La webquest és una eina que forma part d'un procés d'aprenentatge guiat, amb recursos principalment procedents d'Internet, que promou la utilització d'habilitats cognitives superiors, el treball cooperatiu, l'autonomia dels estudiants i inclou una avaluació autèntica. Aquesta, es fa mitjançant una eïna que Google ofereix gratuïtament : google sites.
Com ja vaig comentar a la teoria, i ara amb la definició, una webquest és una forma d'utilitzar Internet de manera didàctica, és dir, es tracta d'una serie d'activitats de recerca d'informació guiada pel mestre, que elaboren els alumnes.
Els passos a seguir per crear-ne una són aquestos:
Primerament, accedim a la pàgina principal de Google, google sites: llocs webs i wikis gratuits. Serà necessari tindre un compte de gmail, en cas de no tindre-ho crearem uno nou.
Després, fem click en CREAR i apareixerà una nova finestra on tindrem que seleccionar la plantilla que vullgam, la que més ens agrade.
A continuació hem de posar un nom a la webquest, en el nostre cas es "carmencris" (el nom de la meua companya i el meu).
Ara, per a començar a crear les parts de la webquest, fem click a la pestanya que té com a dibuix un llapiç (apareix dalt a la dreta) i serveix per a editar les pàgines.
Podem fer varies coses:
- Insertar: imatges, enllaços, index...
- Format: edició de la capçalera, alineació del text...
- Taula: insertar taula
- Disseny: tipus de columnes, barres laterals...
A més, podem canviar la lletra, la grandària, el tipus, el color...
No hem d'oblidar que per a no perdre els canvis que hem fet, hem de fer click en GUARDAR.
Si volem afegir més pàgines, hem de fer click a la pestanya que apareix una vegada hem guardat la pàgina anterior i ens surtirà haurem d'asignar un nom a aquesta nova pàgina. Sii volem que aquestes apareguen en ordre, hem de ficar un nombre davant del nom que anem a posar-li per a que siguen correlatives en l'ordre que vulguem.
On apareix "selecciona una ubicació": podem triar dues opcions:
-. Coloca la pàgina en el nivell superior (aquesta pàgina estaeà sola).
-. Clasificar la pàgina en Introducció (aquesta pàgina apareixerà dins d'Introducció). Si vulguerem posar la pàgina en una altra, però no en la que apareix per defecte (en aquest cas introducció) hem de triar 'seleccionar una ubicació diferent' i seleccionariem la que vulguerem.
Com hem vist, el mecanisme de creació de pàgines, es senzill i nosaltres, concreatement, hem de seguir el següent ordre:
1. Presentació (ens presentarem dient els nostres noms i cognoms, el curs, etc.)
2. Introducció (tema que nem a tractar: en el nostre cas la utilització de la eina Word)
3. Tasca (objectiu)
4. Procés (activitats que el xiquet haurà de realitzar)
4.1. Tasca 1 (per a que aparega dins de procés hem de seleccionar l'opció 2 del pas anterior i ficar en procés).
4.2. Tasca 2 (farem el mateix que en tarea 1)
4.3. Tasca 3 " "
4.4. Tasca 4 " "
4.5. Tasca 5 " "
5. Avaluació (rúbrica d'avaluació de les activitats)
6. Conclusió (reflexió final del que ha fet l'alumne)
7. Bibliografia (enllaços afegits, imatges, pàgines web consultades, etc.)
8. Orientacions per al professor (destinatari de la webquest, orientacions per a altres mestres)
Per últim, cal comentar que, per poder realitzar modificacions hem de fer click en l'opció MÁS i podrem accedir a:
- Historial de revisions que s'han fet.
- Configuració de la pàgina.
- Modificar el disseny de la pàgina: açò ens permet afegir o llevar la capçalera, afegir una barra de navegació horitzontal.
- Administració del lloc: canviar el nom, descriure el site, canviar el tema, la lletra.
Aquest és un resum gràfic, a mode d'esquema, de les parts d'una Webquest:
Ara, una presentació en, format audiovisual, que ens mostra les característiques principals de Google Sites:
D'altra banda, aquest és un exemple de Webquest, dirigit a alumnes d' Educació Primària, per a l'assignatura d'Educació Fisica, i em pareix interessant per veure una altra manera d'enfocar la realització d'aquesta eina. Conté els mateixos elements que la que hem elaborat nosaltres, la veig molt completa, entretinguda i que reflecteix molt bé tot el procés que he comentat abans.
Per finalitzar, aquesta és una pàgina on podem trobar uns altres exemples de Webquest dirigits a alumnes d'Educació Primària.
Comentari:
Pense que aquesta eina resulta molt interessant ja que nosaltres, els mestres, som els creadors de les activitats que faran els alumnes, per tant, ens limitarem el més possible al que vulgam que els xiquets aprenguen i podrem comprovar el resultat en un apartat final.
El programa m'ha resultat fàcil d'emprar, a més és gratuït, i m'agradat molt la seua estructura (pense que és clara, senzilla, ajustada en espai i completa), a més, el format és semblant al de Word (si es fixem en la negreta, la cursiva, les opcions de lletra, etc.) pel que és molt més còmode.
Per últim, com a futura docent, estic segura que, si tinc la possibilitat, l'empraré per a fer activitats per als meus alumnes. No coneixia aquesta eina ni habia sentit mai parlar d'ella pel que he tingut l'oportunitat de traballar-la a classe i, de segur que, li trauré partit.
